Certificat de capacité d'orthophonie - 1er cycle

Les 5 années d’études d’Orthophonie visent l’obtention du Certificat de Capacité d’Orthophonie (CCO), permettant l’exercice de la profession d’orthophoniste, comme salarié·e et/ou comme libéral·e, auprès de patient·e·s de tous âges présentant des troubles du langage, de la communication, des fonctions cognitives et oro-myo-faciales.

L’accès aux études est possible après un recrutement sur dossier et entretien oral

Pour suivre les études d’orthophonie, il faut parfaitement maîtriser la langue française, à l’oral comme à l’écrit. Il faut posséder un bon niveau scientifique, des capacités d’analyse et de réflexion, ainsi que des capacités à rédiger et organiser ses idées. Les études demandent une grande capacité de travail et d’organisation en autonomie, et de savoir aussi travailler en groupe.

Compétences attendues:

Disposer d’une solide maîtrise de la langue écrite et orale
- L’étudiant en orthophonie devra développer une excellente capacité à communiquer à l’oral et à l’écrit, de manière
claire et adaptée.
- Il devra, à terme, comprendre et intégrer des informations issues de textes de différentes natures (sciences
biomédicales et sciences humaines).
Disposer de bonnes capacités de raisonnement logique, d’analyse et de compréhension de concepts issus de différentes
disciplines, savoir les modéliser et être intéressé(e) par la démarche scientifique
L’étudiant devra notamment développer son intérêt pour les avancées des sciences (humaines et sociales, du langage,
biomédicales et physiques...) et développer une rigueur d’analyse telle que celle sollicitée par la démarche scientifique.
Cette compétence nécessitera une capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère.
Faire preuve de bonnes capacités de communication et disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et
d’écoute
- L’étudiant devra développer des qualités humaines afin de comprendre la part essentielle du positionnement
relationnel dans les futures pratiques cliniques.
- Il s’agira de savoir s’adapter aux différents interlocuteurs d’un professionnel de santé : patients, entourage, autres
professionnels...
Disposer de compétences méthodologiques et comportementales afin d’être capable de travailler de manière
responsable, à la fois en autonomie et en groupe
- L'étudiant devra développer ses compétences pour travailler en autonomie, mais également en groupe et faire preuve
à la fois de capacités d’organisation et de qualités relationnelles.
- Il devra apprendre à exposer et justifier un avis ou un point de vue personnel dans un échange
- Il devra apprendre à exposer et justifier un avis ou un point de vue personnel dans un échange.
- Il devra affiner ses capacités réflexives qui lui permettront de s’autoévaluer et de se réajuster.

1. Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic orthophonique
2. Élaborer et mettre en oeuvre un projet thérapeutique en orthophonie adapté à la situation du patient
3. Concevoir, conduire et évaluer une séance d’orthophonie
4. Établir et entretenir une relation thérapeutique dans un contexte d’intervention orthophonique
5. Élaborer et conduire une démarche d’intervention en santé publique : prévention, dépistage et éducation
thérapeutique
6. Concevoir et mettre en oeuvre une prestation d’expertise et de conseil dans le domaine de l’orthophonie
7. Analyser, évaluer et faire évoluer sa pratique professionnelle
8. Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques
9. Gérer et organiser une structure ou un service en optimisant ses ressources
10. Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs
11. Former et informer des professionnels et des personnes en formation