4.3 UE Démarche clinique et intervention orthophonique

- Généralités sur la démarche clinique
- Identification des processus interactifs au sein de situations cliniques
- Spécificités de la pratique orthophonique
- Initiation à la pratique de l’entretien avec les accompagnants du patient
- Introduction aux principes d’analyse de la pratique professionnelle
- Notions d’esprit critique et de responsabilité

- Identifier et expliciter les problématiques d’une situation clinique donnée
- Élaborer une réflexion sur les spécificités de la relation thérapeutique en orthophonie
- Comprendre la part essentielle du positionnement relationnel dans la pratique clinique orthophonique
- Identifier les repères théoriques nécessaires à l'analyse de la pratique professionnelle
- Organiser ses connaissances et savoir les relier aux observations cliniques
- Acquérir un raisonnement et une démarche clinique : mise en lien des trois plans : observation, entretien et investigation
- Développer les compétences d’évaluation et d’intervention

UE 1. Sciences humaines et sociales
UE 4.2 Bilan et évaluation en orthophonie
UE 6.5 Stage clinique 1

Cet enseignement permet à l'étudiant :
- d’appréhender les compétences cliniques et l’analyse de l’intervention sous forme d’enseignements dirigés
- de partager ses questionnements professionnels avec ses pairs
- d’élaborer sa pratique clinique et d’en rendre compte à partir d’études de cas cliniques