5.2.2 UE Troubles du langage écrit, écriture et graphisme

Troubles spécifiques du langage écrit, du graphisme et de l’écriture : dyslexie, dysorthographie et dysgraphie :
- Définitions
- Épidémiologie
- Étiologies et théories
- Symptomatologie
- Diagnostic différentiel

Troubles non spécifiques du langage écrit, du graphisme et de l’écriture :
- Définitions
- Épidémiologie
- Étiologies et théories
- Symptomatologie
- Diagnostic différentiel

Causes multifactorielles des troubles du langage écrit, du graphisme et de l’écriture : influences
comportementales, psychoaffectives et environnementales

- Expliciter le concept de troubles du langage écrit, du graphisme et de l’écriture selon différentes approches théoriques
- Acquérir des données épidémiologiques
- Identifier et comprendre les troubles du langage écrit, du graphisme et de l’écriture
- Interpréter les symptômes cliniques
- Appréhender les causes multifactorielles dans les troubles du langage écrit, du graphisme et de l’écriture

Cet enseignement permet à l’étudiant de faire le lien entre enseignement théorique et manifestations cliniques.