UE 5 : Projet tutoré individuel : mémoire universitaire

Guidé par un tuteur pédagogique, l'étudiant.e élabore son propre sujet de recherche (en lien avec la thématique de son stage/apprentissage), construit une bibliographie complète sur le sujet, élabore un protocole méthodologique qu'il met en œuvre sur le terrain (enquêtes, entretiens, mesures, etc...) et dont il analyse et restitue les principaux résultats à l'écrit. 

Le mémoire clôture l'année universitaire et permet de remobiliser l'ensemble des savoirs et savoir-faire acquis dans le cadre de la formation. 

Capacités d’analyse :

• Savoir prendre du recul par rapport à son vécu en entreprise, aux paroles recueillies lors des entretiens, et par rapport aux textes analysés, pour élaborer une problématique scientifique ;
• Analyser des données: matériaux d’enquête ou d’entretiens, données statistiques, ou d’autres matériaux scientifiques, et en extraire des tendances et des points saillants
• Synthétiser les résultats d’une analyse dans le texte, mais aussi sous forme graphique (schémas, graphiques, figures, etc…)

Capacités méthodologiques :

• Réaliser une recherche documentaire ;
• Mettre en œuvre des outils de recherche.

Capacités à communiquer :

• Communiquer dans un style clair, exempt de fautes d’orthographe ou de syntaxe
• Structurer, organiser et illustrer un document écrit pour le rendre compréhensible et attractif
• Respecter des normes de formes validées dans le monde académique

Capacités à communiquer à l’oral :

• Respecter le cadre formel et le temps imparti ;
• Présenter une synthèse claire et dynamique de ses propres travaux ;
• Utiliser les différents outils permettant d’illustrer, de rendre dynamique et attractive la présentation ;
• Communiquer dans un style clair et persuasif ;
• Argumenter et à défendre son analyse.