Formation de formateurs

Chaque étudiant choisit un sujet de formation technique (utilisation d’un
outil ou d’une technique spécifique) pour lequel il scénarise une séance de formation
sur un logiciel de statistique et réalise les supports associés. Un enseignant les guide dans la phase de mise en place, la réalisation de leurs supports et les accompagne lors de la réalisation d’une séance de formation  lors d’un TD en salle informatique de   Supervized learning (M1S2)  ou de Modèles linéaires et généralisés (M1S2).

Le principal objectif de cet enseignement est de savoir présenter un ensemble de résultats et développer le sens de la pédagogie.