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Fossiles et évolution

  • Niveau d'étude

    Bac +5

  • ECTS

    4 crédits

  • Composante

    Sciences Fondamentales et Appliquées

  • Période de l'année

    Semestre 3

Description

Les concepts abordés seront: l’espèce, les radiations adaptatives (spéciation écologique) dans le registre fossile, les extinctions ciblées (compétition migrant-autochtone) ou de masse (grandes crises biologiques), le concept de « lignée » vs. saltationisme dans le registre fossile, complétude du registre fossile, Insularité et vicariance dans le registre fossile, rythmes de l’évolution, et un rappel des mécanismes microévolutifs.

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Objectifs

L’objectif de cette UE est d’aborder les concepts théoriques des mécanismes de l’évolution (et les questions) à partir du registre fossile.

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Heures d'enseignement

  • TDTD30h

Compétences visées

- Savoir illustrer les mécanismes évolutifs à travers des exemples paléontologiques.
- Mettre en évidence les apports de la paléontologie à notre compréhension des phénomènes macroévolutifs.
- Connaître les différents courants passés et actuels de la pensée évolutionniste.
- Concevoir l’objet paléontologique dans un cadre évolutif.

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