Théories d’acquisition d’une langue étrangère : adultes/enfants

Niveau d'étude

Bac +4

Présentation

Ce cours abordera les différentes théories sur l’acquisition des langues selon un public différencié à savoir adultes et enfants. Nous aborderons dans un premier temps les différentes théories de l’acquisition puis nous les envisagerons à travers des manuels destinés à des adultes ou des enfants. Le travail sur différents manuels permet d’aborder différentes méthodologies d’enseignement et d’apprentissage.

Objectifs

- Adapter son enseignement en fonction de son public
- Comprendre les théories qui ont établit les modèles pédagogiques
- Apprendre à construire des objectifs et des séquences pédagogiques modulables selon si l’apprenant est un enfant ou un adulte.

Volume horaire

CM10
TD8

Diplômes intégrant cette UE

Composante

Etudiants internationaux

Ouvert aux étudiants en échange

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