Projet de recherche et pratique

- Etudier la construction du sens en relation avec les fonctions cognitives générales comme la perception, l’attention, ou encore la mémoire.

- Montrer comment ces mécanismes, et plus particulièrement la faculté d’organiser des informations par leur degré de saillance, jouent un rôle fondamental dans la production du sens, tant au niveau d’unités linguistiques spécifiques (anglaises et françaises) qu’au niveau d’énoncés entiers pris dans le flux de la parole spontanée.

Cette faculté sera étudiée en priorité à partir de l’usage de la langue observé sur différents corpus et bases de données.