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Déterminants psychologiques du comportement

  • Niveau d'étude

    Bac +2

  • Composante

    Faculté des sciences du sport

Description

- Notions de base en apprentissage, développement sensori-moteur et développement psychosocial.

- Eclairage des comportements observés par les principaux modèles théoriques (théories et conditions d’apprentissage, influence sociale et construction des théories naïves, développement typique de l’enfant).

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Objectifs

Compétences disciplinaires :

- Savoir justifier les processus permettant de rendre compte d’un comportement.

- Etre capable de mobiliser les connaissances théoriques et méthodologiques nécessaires pour transformer les comportements.

- Être capable d’identifier les observables pertinents et leur évolution pour expliquer un comportement

Compétences transversales :

- Savoir dégager les idées clés d’un article scientifique

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Heures d'enseignement

  • TDTD7,5h
  • CMCM13,5h
  • P-CI-TDClasse Inversée - TD3h