Interagir avec des élèves dans un contexte plurilingue et connaître le système éducatif français

◼Connaître les processus d’acquisition d’une langue seconde.

◼Connaître les principales méthodes d’enseignement d’une langue étrangère/langue seconde, les ressources disponibles, notamment numériques et démarches pédagogiques adaptées.

◼Intégrer la dimension interculturelle dans la pratique enseignante et dans la relation avec les familles.