Développement de la compétence orale

L'objectif est ici de réfléchir de façon disjointe aux différents paramètres d'une interaction orale en langue étrangère dans un contexte pédagogique, afin de mieux comprendre ce qu'on observe en situation de classe et d'être mieux à même d'agir sur un point particulier.

Pour ce qui est du développement des habiletés linguistiques, par lesquelles on commence, on aborde les notions d'interaction comme outil d'apprentissage et celle de développement des compétences, avant de mettre en place une réflexion sur ce qu'est la compétence orale de façon générale, la place que prend la langue étrangère, le FLE en étant alors une illustration systématiquement documentée par des supports disponibles en ligne.

Pour ce qui est des aspects pédagogiques, on traite de la motivation à prendre la parole dans un groupe classe, ce qui amène la question des supports déclencheurs de parole spontanée et celle des différentes postures de l'enseignant étant donné le croisement de tous les divers paramètres présentés ici.

Dans la dernière partie de ce cours, on fait des travaux de mise en situation : l'organisation de séances visant au développement de la compétence orale, étant donné un public défini. il faut élaborer son matériel et les activités en tenant compte des aspects vu dans la partie théorique du cours.