UE 2.2 Culture du milieu professionnel de la formation des adultes

ECTS

6.0

Présentation

Sur le plan conceptuel, cette UE s'appuie sur le courant théorique de la didactique professionnelle formalisé notamment par les travaux de Pastré, Vergnaux & Mayen (2006) dont l’intérêt principal est de privilégier l’analyse de l’activité effective des acteurs, analyse à partir de laquelle se pose la question des compétences du double point de vue de leur construction et de leur développement.

Les TD permettent de s'approprier ou de renforcer, voire d'affiner deux techniques d'entretien : l'entretien non directif et l'instruction au sosie.

Objectifs

  • Etablir un consensus commun sur la structuration des compétences du point de vue de la didactique professionnelle.
  • S’approprier le canevas d’une activité humaine.
  • Adapter l’outillage de recueil de l’information en situation d’analyse de l’activité
  • Etre en mesure de qualifier les données recueillies afin de traitement

Organisation

Liste module
Liste obligatoire

Volume horaire

TD28
CM68

Composante

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