Biologie de la conservation

ECTS

3.0

Nombre d'heures

25.0

Niveau d'étude

Bac +4

Période de l'année

Semestre 2

Présentation

Ce module fournira, dans un premier temps les bases et les fondamentaux théoriques pour décrire et définir le processus de biodiversité.  Après avoir présenté les principales menaces pesant sur la biodiversité, ce module exposera l’intérêt de préserver la biodiversité et les apports de la génétique, de la démographie, de l’écologie et de la biogéographie dans le cadre de sa préservation. Les cours magistraux aborderont également l’utilisation des chiffres et les dérives associées en biologie de la conservation. Le module présentera également comment appréhender, sur le terrain, les protocoles d’échantillonnages et la rédaction d’une ‘fiche espèce’.

Objectifs

Les objectifs de ce module sont (i) de définir le processus de biodiversité, (ii) d’en percevoir l’intérêt et les principales menaces, (iii) de saisir pourquoi la conservation de la biodiversité est parfois difficile à opérer aussi bien à l’échelle nationale qu’internationale, (iv) d’appréhender, sur le terrain, les protocoles d’échantillonnages, les inventaires et les actions de conservation.

Volume horaire

CM12
TD2
TP11

Compétences visées

(i) Savoir définir le processus de biodiversité ; (ii) percevoir l’intérêt et les freins de la conservation de la biodiversité à différentes échelles ; (iii) Connaître les protocoles d’échantillonnages et les actions de conservation ; (iv) notions naturalistes.

Syllabus

CM
Ecotoxicologie et Biodiversité fonctionnelle, Indices biologiques (écosystèmes terrestres) 6H JC
Biodiversité fonctionnelle et services écosystémiques favorable FJR  2H
Espèces invasives : des interactions inégales et conséquences FG 4H
Nouveaux Outils de détection de la biodiversité FG 2H
Restauration écologique 2H FG
Phytosociologie LM 2H

I/ Qu’est ce que la biodiversité : enjeux de la biologie de la conservation ?
 - Pourquoi préserver la Biodiversité et qui préserver.
 - Comment Mesurer/évaluer la biodiversité
 - Biodiversité et ontologies

II/ Actions de conservation
- Paysage et biodiversité
- Protocoles d’échantillonnage et inventaires
- Fiche espèce
- Renaturation de milieux

Méthode d'enseignementEn présence

Composante

Lieu(x)

  • Poitiers-Campus
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