Pourquoi les humanités aujourd’hui ?

Niveau d'étude

Bac +5

Présentation

Pourquoi le terme d’« humanités » se trouve-t-il aujourd’hui remobilisé dans la défense de la littérature, des arts et des sciences sociales ? Au moment où la culture et la connaissance se trouvent absorbées par le champ de l’économie (cf. l’« économie de la connaissance »), le choix du terme « humanités » réactive une conception ancienne du savoir et de sa fonction sociale censée échapper à la fois à la séparation moderne des disciplines scientifiques et aux lois du marché. Mais que reste-t-il des humanités anciennes et renaissantes dans les usages contemporains du terme ? En quoi les humanités peuvent-elles participer à la formation d’un savoir démocratique (M. Nussbaum) ou renouveler nos conceptions de l’interdisciplinarité (Y. Citton) ? Quel est l’apport des humanités numériques au renouvellement des modes de connaissance et de partage du savoir ?

Objectifs

Penser la place de la littérature, des arts et des sciences sociales dans le champ social contemporain

Connaître les enjeux théoriques et critiques du renouveau des humanités

Étudier une problématique théorique en diachronie

Évaluer l’importance de la révolution numérique dans la construction, la réception et la circulation des savoirs

Volume horaire

CM18

Diplômes intégrant cette UE

Composante

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