Equipement sportif

ECTS

2.0

Niveau d'étude

Bac +3

Présentation

1‐ Les équipements sportifs d'hier et de 
demain

2‐Le rôle des différents intervenants dans 
le temps long de la  création d'un 
équipement sportif

3‐ L'équipement sportif : une approche 
produit ou réponse à une fonction

4‐ Les grands principes de la 
programmation fonctionnelle

5‐L'équipement sportif un espace vivant

Objectifs

Développer les compétences suivantes :

- Comprendre le contexte de construction des équipements existants

- Comprendre les enjeux de la construction des équipements depuis les lois de décentralisation

- Approcher les enjeux de la construction des équipements sportifs de demain.

- Appréhender l'enjeu politique dans la réalisation d'un équipement sportif Importance des périodes de réalisation

- Appréhender les limites de responsabilité des différentes parties prenantes dans la réalisation d'un équipement sportif

- Appréhender une réflexion par la fonction et pas par le produit

- Appréhender la notion de concurrence territoriale sur la fonction recherchée

- Appréhender la place objective de l'équipement sportif dans l'offre de service sur le territoire concerné

- Comprendre et répondre aux attentes des différents catégories d'utilisateurs

- Comprendre comment l'équipement participe au besoin de sécurité attendu dans la réalisation d'une offre de service sportif

- Comprendre les interactions négatives qui participent à la détérioration d'un bâtiment et mettre en œuvre un plan de suivi permettant de la limiter.

Volume horaire

CM10

Composante

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